In diesem Video informiert Hanna Hardeland über Tagesveranstaltungen für erfahrene Lerncoaches. Hier können ausgebildete Lerncoaches Ihre Kompetenzen erweitern.

Follow-up-Seminare für erfahrene Lerncoaches

Die Follow-up-Seminare richten sich an erfahrene Lerncoaches, die ihre fachlichen Kompetenzen auffrischen und gezielt weiterentwickeln möchten. Unter diesem Titel werden mehrere Tagesseminare angeboten. Dabei steht jeweils ein spezielles Thema bzw. Verfahren im Mittelpunkt.

Es gibt vier unterschiedliche Follow-up-Tagesseminare, die jeweils unabhängig voneinander besucht werden können. In den Veranstaltungen finden theoretische Inputs, praktische Übungen und Reflexionsphasen statt. Teilweise wird mit eigenen Praxisfällen gearbeitet. Die Seminargruppen sind bewusst heterogen; sie setzen sich aus schulischen und freiberuflichen Lerncoaches zusammen. So können Sie Ihren Blickwinkel erweitern und von den Erfahrungen aller profitieren.

Sie erhalten jeweils ein Teilnahmezertifikat am Ende des Seminartages.

Teilnahmevoraussetzungen

  • Bereitschaft, sich mit eigenen Fällen oder Themen aktiv einzubringen, um die im Seminar vorgestellten Methoden zu erproben.
  • Sie reichen bei der Anmeldung einen Nachweis über Ihre Qualifikationen und Ihre Erfahrungen als Lerncoach ein.

Informationen zu den Terminen, dem Seminarort und den Kosten finden Sie im Folgenden.

Hier klicken, um sich die Infobroschüre herunterzuladen:

Partner von Lerncoaching-Deutschland profitieren von einem Seminarrabatt in Höhe von 10 %.

Ressourcen aktivieren, anstatt auf Probleme zu fokussieren

Schule, Elternhaus, Gesellschaft und der Lernende selbst blicken leider viel zu oft auf Defizite, Schwächen, Rückstände und Schwierigkeiten: Das Glas ist dann halb leer und nicht halb voll. Dabei sind überstandene Krisen, zurückliegende Erfolge oder graue anstelle schwarzer Momente wesentliche Ressourcen des Lernenden. Werden vorhandene Ressourcen aktiviert und unentdeckte aufgespürt, so wirken diese wie ein Katalysator: Der Lernende wird entflammt, motiviert und weitergebracht.

Durch die Ressourcenorientierung entwickelt der Klient ein Gefühl der Selbstwirksamkeit und erkennt neue Handlungsspielräume.

Bei dieser Veranstaltung …

  • schärfen Sie Ihren Blick für die Ressourcen der Klienten.
  • erkennen Sie die Vielfalt und Bedeutung der Ressourcenorientierung.
  • erlernen und erproben Sie Methoden und Möglichkeiten zur Ressourcenaktivierung.
  • erhalten Sie anschauliche Arbeitsmaterialien, die Sie im Lerncoaching-Alltag nutzen können.

Termin/Zeiten: 5. September 2018 von  9:30 Uhr bis 16:30 Uhr

Ort: Hamburg – Haus am Schüberg, Wulfsdorfer Weg 33, 22949 Ammersbek http://www.haus-am-schueberg.de/

Kosten: 156,- € zzgl. 19% MwSt.

 

Hier für die Anmeldung klicken.

Den inneren Bildern Ausdruck verleihen

Im Lerncoaching stellen wir konkretisierende und Verständnisfragen, um mehr über die Wirklichkeitskonstruktionen und Vorstellungen des Lernenden zu erfahren: „Wie meinst Du das genau?“ oder „Wie kann ich mir das vorstellen, wenn Du …?“. Dabei begrenzen Worte den Horizont, weil sie nur einen Bruchteil über unsere Wahrnehmungen aussagen; Worte sind letztlich nur kleine Mosaiksteine eines Gesamtbildes.

Wie schaffen wir es, mehr über die Vorstellungen, das Erleben und die inneren Bilder des Lernenden zu erfahren?

Bei dieser Veranstaltung …

  • erhalten Sie Einblick in die verbildlichende und gegenständliche Lerncoaching-Arbeit.
  • erlernen und erproben Sie methodische Vorgehensweisen zur Verbildlichung der Vorstellungen des Klienten.
  • entwickeln Sie spezielle Ideen zur bildlichen Arbeit mit Ihrem Klienten.
  • erhalten Sie anschauliche Arbeitsmaterialien, die Sie im Lerncoaching-Alltag nutzen können.

Termin/Zeiten: 16. Oktober 2018 von 9:30 Uhr bis 16:30 Uhr

Ort: Hamburg – Haus am Schüberg, Wulfsdorfer Weg 33, 22949 Ammersbek http://www.haus-am-schueberg.de/

Kosten: 156,- € zzgl. 19% MwSt. pro Person

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Lerncoaching-Prozesse professionell gestalten

Als Lerncoach tragen wir durch unsere Haltung, unsere Kompetenzen und das methodische Vorgehen zum Erfolg des Lerncoachings bei. Nach einiger Praxis schleichen sich jedoch häufig Routinen ein und es fehlt mitunter an Abwechslung. Wie kann ich den Lerncoaching-Prozess durch kreative, überraschende Methoden bereichern? Welche effektiveren Gestaltungsmöglichkeiten habe ich?

Sie festigen und erweitern Ihre Kenntnisse zu unterschiedlichen Methoden, die sich an dem idealtypischen Lerncoaching-Prozess orientieren.

Bei dieser Veranstaltung …

  • reflektieren Sie Ihre Haltung als Lerncoach.
  • aktivieren und vertiefen Sie Ihre vorhandenen Lerncoach-Kompetenzen.
  • üben Sie sich darin, Ihren Lerncoaching-Prozess effektiver und nachhaltiger zu gestalten, z. B. Einstieg in die Folgesitzung, Arbeit mit Hausaufgaben und Umgang mit Rückschlägen.
  • erlernen Sie neue Methoden zur Gestaltung der einzelnen Phasen im Lerncoaching-Prozess.

Termin/Zeiten: auf Anfrage

Ort: Hamburg

Kosten: 156,- € zzgl. 19% MwSt. pro Person

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Und, wie war ich? oder Und, wo bleibe ich?

Als Lerncoaches stellen wir uns voll und ganz in den Dienst der Lernenden. Im Zentrum stehen die Belange des Coachees. Doch manchmal stoßen wir dabei an unsere Grenzen und fühlen uns verunsichert, z. B. durch schwierige Lerncoaching-Situationen, als schwierig empfundene Klienten oder besondere Themen.

Bei dieser Fortbildung konsultieren wir uns sozusagen selbst.

Bei dieser Veranstaltung haben Sie Gelegenheit, um …

  • die eigenen Stärken als Lerncoach zu erkennen.
  • sich über als schwierig empfundene Lerncoaching-Situationen oder -Prozesse auszutauschen.
  • eigene Beratungsmuster zu erkennen und Gegenmaßnahmen zu kreieren.
  • sich als Lerncoach sicherer zu fühlen.
  • neue Blickwinkel auf schwierige Situationen zu entwickeln.

Termin/Zeiten: auf Anfrage

Ort: Hamburg

Kosten: 156,- € zzgl. 19% MwSt. pro Person

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